برنامه‌های هفته مقام معلم با نگاه عمیق و محتوای غنی برگزار شود
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با بیان اینکه کیفیت اجرای برنامه‌های هفته معلم باید در شأن نام معلم باشد، گفت: تکریم مقام معلم صرفاً به تجلیل‌های نمادین محدود نمی‌شود، بلکه این مناسبت باید فرصتی برای بازاندیشی و ارتقای سطح کیفیت برنامه‌ها باشد.
به گزارش ایکنا از کردستان، سید فواد حسینی، مدیرکل آموزش و پرورش کردستان امروز، سوم اردیبهشت در نشست هماهنگی ستاد استانی گرامیداشت مقام معلم ضمن تشکر از اقدامات صورت گرفته، گفت: هفته گرامیداشت مقام معلم، فرصتی ارزشمند برای تجلیل از جایگاه والای معلمان در جامعه و کسانی که به‌عنوان روشن‌کنندگان مسیر آینده، نقشی بی‌بدیل در تربیت نسل‌های آینده ایفا می‌کنند، است.
وی با بیان اینکه کیفیت اجرای برنامه‌های هفته معلم باید در شأن نام معلم باشد، افزود: تکریم مقام معلم صرفاً به تجلیل‌های نمادین محدود نمی‌شود، بلکه این مناسبت باید فرصتی باشد برای بازاندیشی و ارتقاء سطح کیفیت برنامه‌ها. کیفیت برنامه‌های گرامیداشت، نه تنها احترام و قدردانی از زحمات معلمان را نشان می‌دهد، بلکه می‌تواند انگیزه و انرژی تازه‌ای را در آنان ایجاد کند.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با اشاره به اینکه برنامه‌هایی که با نگاه عمیق و محتوای غنی اجرا شوند، تأثیری ماندگارتر در جامعه خواهند داشت، بیان کرد: مشارکت فعال خود معلمان در طراحی و اجرای برنامه‌ها، بهره‌گیری از تجربیات معلمان برجسته به‌عنوان الگویی برای دیگران، استفاده از ابزارهای خلاقانه همچون نمایشگاه‌های دستاوردهای آموزشی، تجارب موفق و یا نشست‌های تخصصی می‌تواند تأثیری پایدار و آموزنده در برنامه‌هایس این هفته داشته باشد.
وی افزود: گرامیداشت مقام معلم، نه تنها وظیفه نهادهای آموزشی، بلکه مسئولیتی اجتماعی است که بر عهده همه افراد جامعه قرار دارد. خانواده‌ها، دانش‌آموزان و حتی بخش‌های مختلف جامعه باید در این برنامه‌ها مشارکت داشته باشند و حمایت خود را از معلمان به صورت ملموس نشان دهند. این همکاری همگانی می‌تواند نمادی از ارزش واقعی معلمان در جامعه باشد.
حسینی در پایان گفت: هفته گرامیداشت مقام معلم، فرصتی است برای یادآوری اهمیت تعلیم و تربیت و تأکید بر ارزش کار معلمان لذا باید تلاش کنیم تا این مناسبت‌ها به بستری برای ایجاد ارتباط نزدیک‌تر میان معلمان، دانش‌آموزان و جامعه تبدیل شوند.
انتهای پیام
